効果１０倍の〈教える〉技術――★★★★

効果10倍、というタイトルに惹かれて読んでしまった。

これまでの講義スタイルの研修では、身に付くのは１０％しかないという。

研修のスタイルを変えないと、研修は「イベント」になってしまう。

ではどうすればいいのか、というのが本書である。

効果１０倍の〈教える〉技術

吉田 新一郎著

ＰＨＰ研究所 735円

さまざまな授業方法を取り入れること。研修の前後が大事だというのだ。

まず、新しい研修モデルが示されている。

　１）引きつける
　２）インパクトのある体験や情報の提供
　３）体験や情報の振り返りと共有
　４）応用する
　５）プログラム全体の振り返りと評価　

　このサイクルは、ディベート研修では普通にやっていることではないか。と嬉しくなった。

　この学びだけでは学んだことは活かされないので、さらに、研修の前後で上司のサポートや研修後のフォローアップが重要だという。

　本当に研修で学んだことを、活かし、職場を変えていこうと思ったら、まずは上司から変わってもらわなくては。
そして、やりっ放しで終わるのではなく、適切なフォローも大事だ。

　本書は、学びについて企業の研修のみならず、学校教育にも言及している。
　示唆に富む、が、もう少し具体例が欲しかったなあ。事例紹介が欲しいところだ。

　まあ、ディベートの研修が、新しい学びとほぼ同じだ（と思う）ことに、意を強くしたのである。
　細かいところでは、新しい学びを良とすれば、まだまだ改善の余地はあるのだけれども……。